"Прикраса для матусі"

Буданова Ольга Володимирівна, вихователь групи "Веселка" пропонує заняття на тему: "Прикраса для матусі" для дітей 5 року життя із використанням нетрадиційних матеріалів.

Розвивальна гра з прищіпками

Мусенко Людмила Олександрівна, вихователь групи 3(2) року життя  "Дюймовочка" пропонує розвивальну гру з геометричними фігурами та прищіпками.

Казка "Олівець та мишеня"

Вихователь групи 5-2 року життя "Джерельце", Куцевляк  Світлана Андріівна, пропонує діточкам послухати казочку "Олівець та мишеня".

Гра "Музичний будиночок"

Керівник музичний Йовбак Олена Валеріївна пропонуєм музично- дидактичну гру "Музичний будинок" для дітей 5-6 р.ж.

Відео-челендж "Мийте руки з милом"

Закінчився Тиждень психології відеороликом від наших малят "Мийте руки з милом". Наші діти продемонстрували знання правил особистої гігієни та необхідність їх виконання під час карантину, молодці!

Дякуємо Всім за активну участь!

"День спогадів"

Практичний психолог Ганна Володимирівна, в рамках проведення "Тижня психології", пропонує переглянути відеоролик "Наші будні в дитячому садочку", згадати приємні моменти, пов'язані із садочком, нашим затишним куточком. Приємного перегляду і чудового настрою!

"Шпаківня"

Фролова Марія Олександрівна, вихователь  групи 3-2 року життя "Дюймовочка" пропонує для дітей заняття з аплікації «Шпаківня».

"Гігієна для малят"

Правила гігієни для малят від вихователя групи 3-1 року життя "Вишенька", Саприкіної Ольги Андріівни.

"Досліди з рідинами"

Досліди з рідинами від вихователя групи старшого дошкільного віку "Дзвіночок", Браілко Ірини Василівни.

"Натюрморт з квітів"

Вихователь старшої групи, Кокош В.В пропонує заняття з малювання за допомогою наброску на тему:  "Натюрморт з квітів".

Аплікація "Ромашка"

Виготовлення аплікаціі "Ромашки" з використанням нетрадиційного матеріалу. Саприкіна Ольга Андріівна, вихователь групи 3-1 року життя "Вишенька". 

Психологічна студія

Практичний психолог Ганна Володимирівна пропонує вправи на розвиток 

міжпівкульної взаємодії.

"Зміцнюємо здоров'я дитини, дотримуючись режиму дня"

Для дітей раннього та дошкільного віку режим — основа виховання. У перші три роки життя працездатність нервової системи часто змінюється, а тому діти перебувають у постійному фізіологічному стресі. Сюди слід додати ще й ріст скелету, розвиток внутрішніх органів і головного мозку, насичене бурхливе емоційне життя й вікові кризи. Можна лише дивуватися, як дітям вдається з усім цим впоратися. Саме правильний режим і запобігає перевтомі, зміцнює здоров’я, допомагає витримати колосальні навантаження.

Що таке правильний режим дня?

Правильний режим дня — це раціональне чергування різних видів діяльності й відпочинку. 

Повноцінний сон

Повноцінний сон має достатню для відповідного віку тривалість і глибину, як-от:

• у перші місяці життя дитина спить 20-22 години;
• у перший рік — 16-17 годин;
• у 2-3 роки — 14-15 годин;
• у 4-5 років — 13 годин;
• у 6-7 років — 12 годин.

Будь-які скорочення сну хоча б на дві години негативно позначаються на функціональному стані мозку. У дитини знижується працездатність, опірність організму до різноманітних інфекцій, підвищується втомлюваність. Тому діти зі слабким здоров’ям або ті, які одужують після хвороби, мають спати ще більше, ніж здорові.

Також, аби сон насправді був повноцінним, для нього слід точно встановити час засинання й пробудження дитини. Батьки мають привчати дитину прокидатися й лягати спати в той самий час. 

Аби сон дитини був здоровим, увечері варто обмежити її активні ігри, роботу за комп’ютером та забавки із будь-якими девайсами. Вечеря має бути легкою, без цукерок, шоколаду й міцного чаю. Обов’язково слід провітрювати дитячу кімнату, навіть якщо за вікном несприятлива й холодна погода. Адже прохолодне повітря сприяє швидкому засинанню й глибокому сну.

Денний сон — «пігулка» від перевантаження

Сон дорослої людини — монофазний. Це означає, що їй достатньо лише сну вночі. Дитячий сон поліфазний за своєю природою. При цьому кількість фаз, тобто періодів сну упродовж доби, скорочується в міру зростання дитини. Дошкільник може неперервно не спати 5,5-6 годин. Тож якщо дитина перебуває в групі дошкільного закладу більше п’яти годин, її потрібно вкладати спати вдень на 2-2,5 години.

Денний сон дитини до шести років має тривати не менше двох годин — з 12-ї до 14-ї або з 13-ї до 15-ї години. Це час відновлення організму. 

Денний сон допомагає засвоювати нові знання, зокрема й ті, які дошкільники отримують під час підготовчих занять до навчання в школі.

Не можна сварити, а тим паче карати малюка, який полежав 15-20 хвилин і не заснув. Адже дитині раннього віку потрібна щонайменше година на засинання, а дошкільнику — півгодини.

Активна діяльність або період неспання дитини

Діяльність дитини має бути різноманітною й обов’язково чергуватися з денним сном. Малювання, ліплення, конструювання, перегляд мультфільмів, активні рухливі ігри на свіжому повітрі — усе потрібно розподіляти на весь день. Бажано не менше години виділяти на розвивальні заняття. Окрім того, у дитини обов’язково має бути особистий час, коли вона може гратися сама, про щось розмірковувати, за чимось спостерігати.

Допомога мамі, а саме обов’язки, які дитині під силу виконати, — це не лише елемент правильного виховання, а й запорука фізичного розвитку й зміцнення здоров’я. Привчаючи дитину до дисципліни, порядку, охайності й праці, можна сформувати в неї такі риси, як наполегливість, цілеспрямованість, самостійність. У майбутньому така людина впорається з будь-якими негараздами.

Режим дня — не найскладніше, чого можна навчити дитину. Для цього потрібна лише любов батьків і їхнє усвідомлення своєї відповідальності. Дотримання батьками режиму дня привчає дитину до організованості, полегшує життя як їй самій, так і батькам.

"Дружня сім'я - гарний і я!"

Мусенко Людмила Олександрівна, вихователь групи 3(2) року життя пропонує фрагмент заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з навколишнім "Дружня сім'я - гарний і я!"

"Казочка про геометричні фігури"

Вихователь групи 4 року життя "Капітошки", Вакуленко Юлія Василівна пропонує казочку про геометричні фігури.

Музичні інструмени!

Керівник музичний, Тищенко Марія Вячеславівна пропонує варіанти, як i з чого зробити музичнi iнструменти для дiтей своїми руками, та практичне їх застосування.

"Пальчикові ігри"

Вихователь групи дітей 3 р.ж. Фролова М. О. пропонує завдання на розвиток і активізацію моторики рук на тему «Пальчикові ігри».

"Весняне деревце"

Вихователь старшої групи, Кокош В.В пропонує заняття з використанням нетрадицiйних методiв малювання "Кляксографiя" на тему:  "Весняне деревце".

"Цікавинки для дітей 5-6 років"

"Пані виделка"

Німченко Світлана Вікторівна пропонує заняття  з малювання для дітей 5 року життя з використанням нетрадиційних технік "Пані виделка".

Психологічна студія

40 геніальних ідей для батьків

Натиснути

Психологічна студія

Ця картина досить типова для нервових та чутливих дітей. Поспіх для них - непосильний стрес, на який вони реагують захисним гальмуванням. Чим відчутнішим загроза спізнитися, тим більше діти відключаються, часом дійсно впадаючи в напівсонний стан. В поведінці таких дітей не спостерігається настирливості, негативізму. Власне кажучи, самі батьки про таких дітей кажуть, що взагалі-то їх дитина не схильна робити що-небудь на зло, просто вона їх не чує. Ймовірно, батьки дратуються, стикаючись з настільки парадоксальними реакціями дитини, а роздратований тон, окрики ще більше її травмують.

Дуже часто таке захисне гальмування проявляється у дітей в сім'ях, де дорослі дуже енергійні, напористі і нетерплячі. Замість того щоб стримати свій запал, вони намагаються переробити дитину, і ситуація тільки погіршується.

Як вирішити проблему.

Якщо ви збираєтеся куди-небудь йти, починайте збори завчасно. Не вимагайте, щоб дитина повністю одягалась сама, а допомагайте їй.

Перед походом з дитиною в якесь незнайоме місце треба психологічно підготувати її, в подробицях розповівши, що її там чекає. Адже для нервових дітей відвідування будь-якого незнайомого місця - це стрес, навіть якщо вони йдуть розважатися. Висловлюючи на словах згоду з планами дорослих, вони підсвідомо противляться виходу з дому, їхня психіка не справляється з напругою.

Паралельно варто зайнятися психічним тренуванням - або з психологом, або самим. Дуже допомагає обговорення і програвання нових ситуацій для відпрацювання правильних моделей поведінки.

Корисні ігри з м'ячем, коли дитина, ловлячи м'ячик, повинна відповідати на питання або продовжувати розпочату фразу. Це тренує швидкість реакції і одночасно вчить не пасувати в непередбачених обставинах.

"Дивосвіт дитинства"

Розпочинається

 ТИЖДЕНЬ ПСИХОЛОГІЇ В ЗДО №1 "Сонечко"

Протягом тижня на Вас чекатимуть цікавинки, які дадуть можливість більше пізнати світ "Психології", дізнатися секрети виховання дітей дошкільного віку:

Привітання від "Сонечок"

З світлим святом Великоднем, 

Міцного здоров'я, любові і щастя! 

Благополуччя сімейного Вам і тепла, 

Бажаємо щирості, миру і добра. 

Друзі надійні щоб поруч були, 

І цей зв'язок через роки Ви зберегли.

Завжди хай ангел Вас оберігає,

Дбає зберігає, за життя допомагає!